Γράφει η Susan Duclos - All News PipeLine.
Βλέπουμε διαμαρτυρίες σε ολόκληρο το έθνος εναντίον κυβερνητών και κρατικών αξιωματούχων με εντελώς τυραννικές εντολές για να αναγκάσουν υγιείς, μη μολυσμένους ανθρώπους να σταματήσουν εντελώς τη ζωή τους, χωρίς δουλειά, χωρίς ψυχαγωγία, λόγω του COVID-19.
Ήμασταν από τους πρώτους που προτείναμε αυτο-καραντίνα εάν ήταν δυνατόν, αλλά αυτή ήταν μια σύσταση για μια εθελοντική δράση.
Οι άνθρωποι είναι κλειδωμένοι στα σπίτια τους, επιτρέπεται μόνο να βγουν μόνο για να ψωνίσουν "βασικά" αντικείμενα, μετατρέποντας κάθε νοικοκυριό σε φυλακή.
Καθώς βλέπουμε την ελευθερία να διαβρώνεται κάτω από την τυραννική φύση των κυβερνητών και των αξιωματούχων, πρέπει να αναρωτηθούμε .... ακριβώς σε ποια χώρα ζούμε, γιατί αυτή δεν είναι η Αμερική που οι περισσότεροι από εμάς μεγάλωσαν και γνωρίζουν.
Αναγκάζοντας τις επιχειρήσεις να κλείσουν τις πόρτες τους, από τις οποίες πολλοί δεν θα ανακάμψουν ποτέ οικονομικά, ενώ βλέπουν τους εκλεγμένους κρατικούς ηγέτες να δηλώνουν ότι θα καθορίσουν τι δεν είναι «απαραίτητο» για τον πολίτη τους, και να διατάξουν όλους τους άλλους να κάνουν βασικά επαγγελματική αυτοκτονία, καθώς δεν μπορούν να επιβιώσουν, εάν οι πόρτες τους είναι κλειδωμένες, είναι εγγυημένο ότι θα σκοτώσει την οικονομία.
Δεν δινουν σημασια. Για αυτούς έχει να κάνει με τον έλεγχο. Όσο περισσότερο έχουν, τόσο περισσότερο θέλουν και τόσο θα απειλούν με τη βία.
Υπάρχει μια έκφραση "" Absolute Power Corrupts Απολύτως ", και ποτέ οι τέσσερις λέξεις δεν ήταν τόσο ακριβείς όσο αυτές που βλέπουμε ότι αποδεικνύεται σχεδόν καθημερινά.
Εκτός από όλα αυτά, υπάρχει μια άλλη πτυχή και ένα τεράστιο μάθημα από το οποίο μπορούμε όλοι να μάθουμε παρακολουθώντας αυτές τις κλειδαριές και τα αναγκαστικά κλεισίματα.
Τα κολέγια είναι "μη απαραίτητα".
Με όλα αυτά, υπάρχει ένας τύπος επιχείρησης που οι κρατικοί αξιωματούχοι από σχεδόν όλες τις πολιτείες έκλεισαν, επομένως θεωρούνται «μη ουσιώδεις», που πιστεύουμε ότι θα έπρεπε ενδεχομένως να παραμείνουν κλειστές μόνιμα.
Κράτη που επεκτείνουν το κλείδωμα τους. Η McDonald's ξεκινά να καταλογίζει το κρέας. 900 σε μια δοκιμή φυτικού χοιρινού κρέατος Tyson θετική για COVID-19. Οι αποτεφρώσεις ξεκινούν για εβδομάδες επειδή υπάρχουν πάρα πολλά πτώματα.
Συνεχίζω ... αλλά οι τίτλοι που έχουν τραβήξει την προσοχή μου δείχνουν ότι τα σχολεία φυσικής είναι πραγματικά "μη απαραίτητα".
Σκέφτονται να διδάξουν "από απόσταση". (Χωρίς μαθητές στην πανεπιστημιούπολη)
Πόσο καιρό θα παραμείνουν κλειστά τα σχολεία του Ουισκόνσιν λόγω του COVID-19; Τουλάχιστον ένα ακόμη μήνα, ίσως και επί πλέον,τα
σχολεία του New Jersey να παραμείνουν κλειστά επ 'αόριστον.
Ιλινόις ΦΕΚ JB Pritzker ,κλείνει τα σχολεία για την υπόλοιπη σχολική χρονιά.
Τα σχολεία στο Bozeman θα παραμείνουν κλειστά μέχρι τον Ιούνιο.
Παντού ,όπου γυρίσουμε, ακούμε για σχέδια για να διδάξουν εξ αποστάσεως, μαθήματα που πραγματοποιούνται στο Διαδίκτυο, ή γονείς που κάνουν κατ 'οίκον εκπαίδευση.
Αναρωτηθείτε: Εάν τα σχολεία και τα κολέγια μπορούν να εργαστούν εξ αποστάσεως ή στο σχολείο για μήνες στο τέλος λόγω της πανδημίας, γιατί δεν μπορούν να κάνουν το ίδιο πράγμα μόνιμα;
Υπάρχουν πολλά οφέλη για την κατ 'οίκον εκπαίδευση ή τη διδασκαλία εξ αποστάσεως, "που περιλαμβάνουν οικονομικά οφέλη, εκπαιδευτικά οφέλη και για ορισμένους, το πιο σημαντικό, επιστρέφοντας στη διδασκαλία παιδιών και νεαρών ενηλίκων.
Οικονομικά: Αυτό θα μπορούσε να υποστηριχθεί αμφότερα. Οι γονείς σε οικογένειες που απαιτούν δύο μισθούς για να επιβιώσουν ,μπορεί να δυσκολεύονται να διατηρήσουν τα παιδιά τους, το σπίτι τους ανοίγει ο τόπος εργασίας τους, αλλά οι κοινότητες καταφέρνουν να βρουν τρόπους για να μοιραστούν τη διδασκαλία μεταξύ γειτόνων. Τα παιδιά μαθαίνουν και οι γονείς εργάζονται από κοινού για να περιορίσουν το διδακτικό βάρος σε οποιοδήποτε άτομο διαδίδοντας τα διαφορετικά θέματα.
Ένα συγκεκριμένο οικονομικό όφελος προέρχεται από το κόστος. Τοπική, πολιτειακή και ομοσπονδιακή χρηματοδότηση, μαζί με δωρεές και δωρεές, για σχολεία και κολέγια για τη συντήρηση των φυσικών κτιρίων ή / και των πανεπιστημιουπόλεων, βιβλίων, σχολικών γευμάτων, αθλητικών εκδηλώσεων κ.λπ .... δεν θα απαιτούνται πλέον. Μόνο ένα μέρος αυτών των δισεκατομμυρίων σε ολόκληρο το έθνος θα μπορούσε να χρησιμοποιηθεί για την προμήθεια βιβλίων και εκπαιδευτικών προμηθειών στους γονείς, όπως και για τα σχολεία.
Κοινωνικά:Κάποιοι μπορεί να υποστηρίξουν ότι τα παιδιά «χρειάζονται» κοινωνικές αλληλεπιδράσεις που παρέχει το σχολείο, αλλά αυτό συμβαίνει μόνο εάν κάποιος αγνοήσει το γεγονός ότι η κατ 'οίκον εκπαίδευση ή η διδασκαλία εξ αποστάσεως, δεν εμποδίζει τα παιδιά / τους νεαρούς ενήλικες να αλληλεπιδρούν με άλλους της ηλικιακής τους ομάδας εκτός σπιτιού.
Αθλητισμός, βιβλιοθήκες, κοινότητες που δημιουργούν ένα πρόγραμμα κοινής διδασκαλίας,
όλα παρέχουν κάτι παραπάνω από επαρκείς κοινωνικές αλληλεπιδράσεις χωρίς την ανάγκη φυσικής σχολής.
Αυτή η κουκκίδα εδώ είναι, για μένα, το πιο κρίσιμο και σημαντικό όταν εξετάζετε εάν τα φυσικά σχολεία είναι πραγματικά «απαραίτητα» ή εάν σε αυτήν την ημέρα και την ηλικία, είναι πραγματικά επιζήμια για τα παιδιά.
Οι καθηγητές αυτές τις μέρες διδάσκουν περισσότερα για τον «ακτιβισμό της κοινωνικής δικαιοσύνης» αντί για το βασικό πρόγραμμα σπουδών. Οι εκπαιδευτικοί δίνουν στα παιδιά χρόνο μακριά από την εκπαίδευσή τους για «διαμαρτυρία», γιατί οι συγκεκριμένοι δάσκαλοι θέλουν να διαμαρτυρηθούν.
Οι καθηγητές έχουν δημιουργήσει μια ατμόσφαιρα στα σχολεία, ακόμη και μέχρι το κολέγιο, το οποίο μοιάζει περισσότερο με ένα κέντρο φύλαξης παιδιών από ένα ίδρυμα «τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.
Κοιτάξτε τα παραδείγματα τα τελευταία χρόνια.
• Οι φοιτητές χρειάζονται»" θέματα που δεν μπορούν να χειριστούν με την ακοή ή την εκμάθηση.
• Οι φοιτητές απαιτούν προειδοποιήσεις ενεργοποίησης εάν ένα θέμα είναι έντονο, και εάν δεν μπορούν να χειριστούν το εν λόγω θέμα, πρέπει να τρέξουν στους" ασφαλείς χώρους ".
• Ορισμένοι ασφαλείς χώροι για φοιτητές ηλικίας κολεγίου περιλαμβάνουν : βιβλία ζωγραφικής και κραγιόνια / χρωματιστά μολύβια; κουτάβια ; χειροτεχνίες και παιχνίδια ; Παίξτε Doh και περισσότερες δραστηριότητες φύλαξης παιδιών .
Ο άλλος τύπος δασκάλων, όπως αυτός που αναφέρθηκε παραπάνω, πιθανότατα δεν θα το έκανε μέσω μιας συνέντευξης με έναν φροντισμένο γονέα χωρίς να τους πετάξει πίσω.
Όσον αφορά τους μεγαλύτερους μαθητές, δεν υπάρχει κανένας λόγος ότι αυτά τα εκπαιδευτικά ιδρύματα δεν μπορούν να συνεχίσουν να διδάσκουν διαδικτυακά, από απόσταση.
Βλέπουμε διαμαρτυρίες σε ολόκληρο το έθνος εναντίον κυβερνητών και κρατικών αξιωματούχων με εντελώς τυραννικές εντολές για να αναγκάσουν υγιείς, μη μολυσμένους ανθρώπους να σταματήσουν εντελώς τη ζωή τους, χωρίς δουλειά, χωρίς ψυχαγωγία, λόγω του COVID-19.
Ήμασταν από τους πρώτους που προτείναμε αυτο-καραντίνα εάν ήταν δυνατόν, αλλά αυτή ήταν μια σύσταση για μια εθελοντική δράση.
Οι άνθρωποι είναι κλειδωμένοι στα σπίτια τους, επιτρέπεται μόνο να βγουν μόνο για να ψωνίσουν "βασικά" αντικείμενα, μετατρέποντας κάθε νοικοκυριό σε φυλακή.
Καθώς βλέπουμε την ελευθερία να διαβρώνεται κάτω από την τυραννική φύση των κυβερνητών και των αξιωματούχων, πρέπει να αναρωτηθούμε .... ακριβώς σε ποια χώρα ζούμε, γιατί αυτή δεν είναι η Αμερική που οι περισσότεροι από εμάς μεγάλωσαν και γνωρίζουν.
Αναγκάζοντας τις επιχειρήσεις να κλείσουν τις πόρτες τους, από τις οποίες πολλοί δεν θα ανακάμψουν ποτέ οικονομικά, ενώ βλέπουν τους εκλεγμένους κρατικούς ηγέτες να δηλώνουν ότι θα καθορίσουν τι δεν είναι «απαραίτητο» για τον πολίτη τους, και να διατάξουν όλους τους άλλους να κάνουν βασικά επαγγελματική αυτοκτονία, καθώς δεν μπορούν να επιβιώσουν, εάν οι πόρτες τους είναι κλειδωμένες, είναι εγγυημένο ότι θα σκοτώσει την οικονομία.
Δεν δινουν σημασια. Για αυτούς έχει να κάνει με τον έλεγχο. Όσο περισσότερο έχουν, τόσο περισσότερο θέλουν και τόσο θα απειλούν με τη βία.
Υπάρχει μια έκφραση "" Absolute Power Corrupts Απολύτως ", και ποτέ οι τέσσερις λέξεις δεν ήταν τόσο ακριβείς όσο αυτές που βλέπουμε ότι αποδεικνύεται σχεδόν καθημερινά.
Εκτός από όλα αυτά, υπάρχει μια άλλη πτυχή και ένα τεράστιο μάθημα από το οποίο μπορούμε όλοι να μάθουμε παρακολουθώντας αυτές τις κλειδαριές και τα αναγκαστικά κλεισίματα.
Τα κολέγια είναι "μη απαραίτητα".
Με όλα αυτά, υπάρχει ένας τύπος επιχείρησης που οι κρατικοί αξιωματούχοι από σχεδόν όλες τις πολιτείες έκλεισαν, επομένως θεωρούνται «μη ουσιώδεις», που πιστεύουμε ότι θα έπρεπε ενδεχομένως να παραμείνουν κλειστές μόνιμα.
Κράτη που επεκτείνουν το κλείδωμα τους. Η McDonald's ξεκινά να καταλογίζει το κρέας. 900 σε μια δοκιμή φυτικού χοιρινού κρέατος Tyson θετική για COVID-19. Οι αποτεφρώσεις ξεκινούν για εβδομάδες επειδή υπάρχουν πάρα πολλά πτώματα.
Συνεχίζω ... αλλά οι τίτλοι που έχουν τραβήξει την προσοχή μου δείχνουν ότι τα σχολεία φυσικής είναι πραγματικά "μη απαραίτητα".
Σκέφτονται να διδάξουν "από απόσταση". (Χωρίς μαθητές στην πανεπιστημιούπολη)
Πόσο καιρό θα παραμείνουν κλειστά τα σχολεία του Ουισκόνσιν λόγω του COVID-19; Τουλάχιστον ένα ακόμη μήνα, ίσως και επί πλέον,τα
σχολεία του New Jersey να παραμείνουν κλειστά επ 'αόριστον.
Ιλινόις ΦΕΚ JB Pritzker ,κλείνει τα σχολεία για την υπόλοιπη σχολική χρονιά.
Τα σχολεία στο Bozeman θα παραμείνουν κλειστά μέχρι τον Ιούνιο.
Παντού ,όπου γυρίσουμε, ακούμε για σχέδια για να διδάξουν εξ αποστάσεως, μαθήματα που πραγματοποιούνται στο Διαδίκτυο, ή γονείς που κάνουν κατ 'οίκον εκπαίδευση.
Αναρωτηθείτε: Εάν τα σχολεία και τα κολέγια μπορούν να εργαστούν εξ αποστάσεως ή στο σχολείο για μήνες στο τέλος λόγω της πανδημίας, γιατί δεν μπορούν να κάνουν το ίδιο πράγμα μόνιμα;
Υπάρχουν πολλά οφέλη για την κατ 'οίκον εκπαίδευση ή τη διδασκαλία εξ αποστάσεως, "που περιλαμβάνουν οικονομικά οφέλη, εκπαιδευτικά οφέλη και για ορισμένους, το πιο σημαντικό, επιστρέφοντας στη διδασκαλία παιδιών και νεαρών ενηλίκων.
Οικονομικά: Αυτό θα μπορούσε να υποστηριχθεί αμφότερα. Οι γονείς σε οικογένειες που απαιτούν δύο μισθούς για να επιβιώσουν ,μπορεί να δυσκολεύονται να διατηρήσουν τα παιδιά τους, το σπίτι τους ανοίγει ο τόπος εργασίας τους, αλλά οι κοινότητες καταφέρνουν να βρουν τρόπους για να μοιραστούν τη διδασκαλία μεταξύ γειτόνων. Τα παιδιά μαθαίνουν και οι γονείς εργάζονται από κοινού για να περιορίσουν το διδακτικό βάρος σε οποιοδήποτε άτομο διαδίδοντας τα διαφορετικά θέματα.
Ένα συγκεκριμένο οικονομικό όφελος προέρχεται από το κόστος. Τοπική, πολιτειακή και ομοσπονδιακή χρηματοδότηση, μαζί με δωρεές και δωρεές, για σχολεία και κολέγια για τη συντήρηση των φυσικών κτιρίων ή / και των πανεπιστημιουπόλεων, βιβλίων, σχολικών γευμάτων, αθλητικών εκδηλώσεων κ.λπ .... δεν θα απαιτούνται πλέον. Μόνο ένα μέρος αυτών των δισεκατομμυρίων σε ολόκληρο το έθνος θα μπορούσε να χρησιμοποιηθεί για την προμήθεια βιβλίων και εκπαιδευτικών προμηθειών στους γονείς, όπως και για τα σχολεία.
Κοινωνικά:Κάποιοι μπορεί να υποστηρίξουν ότι τα παιδιά «χρειάζονται» κοινωνικές αλληλεπιδράσεις που παρέχει το σχολείο, αλλά αυτό συμβαίνει μόνο εάν κάποιος αγνοήσει το γεγονός ότι η κατ 'οίκον εκπαίδευση ή η διδασκαλία εξ αποστάσεως, δεν εμποδίζει τα παιδιά / τους νεαρούς ενήλικες να αλληλεπιδρούν με άλλους της ηλικιακής τους ομάδας εκτός σπιτιού.
Αθλητισμός, βιβλιοθήκες, κοινότητες που δημιουργούν ένα πρόγραμμα κοινής διδασκαλίας,
όλα παρέχουν κάτι παραπάνω από επαρκείς κοινωνικές αλληλεπιδράσεις χωρίς την ανάγκη φυσικής σχολής.
Αυτή η κουκκίδα εδώ είναι, για μένα, το πιο κρίσιμο και σημαντικό όταν εξετάζετε εάν τα φυσικά σχολεία είναι πραγματικά «απαραίτητα» ή εάν σε αυτήν την ημέρα και την ηλικία, είναι πραγματικά επιζήμια για τα παιδιά.
Οι καθηγητές αυτές τις μέρες διδάσκουν περισσότερα για τον «ακτιβισμό της κοινωνικής δικαιοσύνης» αντί για το βασικό πρόγραμμα σπουδών. Οι εκπαιδευτικοί δίνουν στα παιδιά χρόνο μακριά από την εκπαίδευσή τους για «διαμαρτυρία», γιατί οι συγκεκριμένοι δάσκαλοι θέλουν να διαμαρτυρηθούν.
Οι καθηγητές έχουν δημιουργήσει μια ατμόσφαιρα στα σχολεία, ακόμη και μέχρι το κολέγιο, το οποίο μοιάζει περισσότερο με ένα κέντρο φύλαξης παιδιών από ένα ίδρυμα «τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.
Κοιτάξτε τα παραδείγματα τα τελευταία χρόνια.
• Οι φοιτητές χρειάζονται»" θέματα που δεν μπορούν να χειριστούν με την ακοή ή την εκμάθηση.
• Οι φοιτητές απαιτούν προειδοποιήσεις ενεργοποίησης εάν ένα θέμα είναι έντονο, και εάν δεν μπορούν να χειριστούν το εν λόγω θέμα, πρέπει να τρέξουν στους" ασφαλείς χώρους ".
• Ορισμένοι ασφαλείς χώροι για φοιτητές ηλικίας κολεγίου περιλαμβάνουν : βιβλία ζωγραφικής και κραγιόνια / χρωματιστά μολύβια; κουτάβια ; χειροτεχνίες και παιχνίδια ; Παίξτε Doh και περισσότερες δραστηριότητες φύλαξης παιδιών .
Επιτρέψτε μου να επαναλάβω ... αυτά είναι κολέγια, εκπαιδευτικές εγκαταστάσεις που προορίζονται να προετοιμάσουν τους μαθητές να εισέλθουν στον πραγματικό κόσμο και το εργατικό δυναμικό, όπου υπάρχουν ,δεν είναι ασφαλείς χώροι, "και η ζωή δεν δίνει καμία προειδοποίηση ενεργοποίησης πριν από τις σημαντικές αλλαγές στη ζωή και τα γεγονότα.
Οι δάσκαλοι και οι καθηγητές σχολείων έχουν γίνει όλο και πιο αριστεροί.
Δεν πρόκειται να κάνω το "αριστερό κακό, σωστό καλό" πράγμα. Το γεγονός είναι ότι η εκπαίδευση δεν πρέπει να έχει καμία πολιτική κλίση. Καμμία. Φερμουάρ. Τίποτα!
Δεν πρόκειται να κάνω το "αριστερό κακό, σωστό καλό" πράγμα. Το γεγονός είναι ότι η εκπαίδευση δεν πρέπει να έχει καμία πολιτική κλίση. Καμμία. Φερμουάρ. Τίποτα!
Εκείνοι που χρησιμοποιούν τα σχολεία για να καθοδηγήσουν τους μαθητές, μισούν απολύτως την ιδέα της κατ 'οίκον εκπαίδευσης γιατί τότε δεν θα έχουν τον έλεγχο των παιδιών που επηρεάζονται εύκολα. Δεν θα είναι σε θέση να τους εντοπίσουν. Δεν θα είναι σε θέση να αντισταθμίσουν τις διδασκαλίες των γονέων.
Ένα πρόσφατο παράδειγμα ενός από αυτούς τους «καθηγητές», ανέφερε η New York Post, για το πώς αυτός ο καθηγητής του Χάρβαρντ θέλει να «απαγορευτεί» η κατ 'οίκον εκπαίδευση.
Το επίπεδο αυτογνωσίας σε αυτήν τη δήλωση είναι απολύτως εκπληκτικό. Αυτό το άτομο προσπαθεί πραγματικά να υποστηρίξει ότι οι γονείς, εκείνοι που είναι υπεύθυνοι για τα παιδιά τους, δεν πρέπει να έχουν το δικαίωμα να είναι υπεύθυνοι για τα παιδιά τους.
Γεια σας, δάσκαλοι, καθηγητές, ξένοι πρέπει να είναι οι μόνοι «ισχυροί άνθρωποι», με «απόλυτη εξουσία» στους μαθητές, ενώ στο σχολείο;
Η Elizabeth Bartholet είπε στο Harvard Magazine ότι δίνει στους γονείς «αυταρχικό» έλεγχο στα παιδιά τους - και μπορεί ακόμη και να τους εκθέσει σε λευκή υπεροχή και μισογυνία.
«Το ζήτημα είναι, πιστεύουμε ότι οι γονείς θα πρέπει να έχουν 24/7, ουσιαστικά αυταρχικό έλεγχο στα παιδιά τους από ηλικίες μηδέν έως 18 ετών; Νομίζω ότι είναι επικίνδυνο », είπε ο Μπαρθόλετ. «Νομίζω ότι είναι πάντα επικίνδυνο να βάζεις ισχυρούς ανθρώπους υπεύθυνους για τους ανίσχυρους και να δίνεις στους ισχυρούς απόλυτη εξουσία».
Το επίπεδο αυτογνωσίας σε αυτήν τη δήλωση είναι απολύτως εκπληκτικό. Αυτό το άτομο προσπαθεί πραγματικά να υποστηρίξει ότι οι γονείς, εκείνοι που είναι υπεύθυνοι για τα παιδιά τους, δεν πρέπει να έχουν το δικαίωμα να είναι υπεύθυνοι για τα παιδιά τους.
Γεια σας, δάσκαλοι, καθηγητές, ξένοι πρέπει να είναι οι μόνοι «ισχυροί άνθρωποι», με «απόλυτη εξουσία» στους μαθητές, ενώ στο σχολείο;
Εκεί ακριβώς πρέπει να πείτε σε όλους ακριβώς τι διδάσκουν αυτά τα είδη των λεγόμενων «δασκάλων» στα παιδιά της χώρας μας.
Οι «καλοί δάσκαλοι», εκείνοι που προσπαθούν πολύ σκληρά να εκπαιδεύσουν παιδιά και νεαρούς ενήλικες χωρίς να ενδοκρινίζουν, χωρίς να ενθαρρύνουν τον ακτιβισμό του αριστερού ή του δεξιού διαδρόμου, θα μπορούσαν πολύ καλά να προσφέρουν τις υπηρεσίες τους ως καθηγητές για τους γονείς που έχουν παιδιά μικρότερης ηλικίας που δεν μπορούν να μείνουν μόνο στο σπίτι.
Ο άλλος τύπος δασκάλων, όπως αυτός που αναφέρθηκε παραπάνω, πιθανότατα δεν θα το έκανε μέσω μιας συνέντευξης με έναν φροντισμένο γονέα χωρίς να τους πετάξει πίσω.
Όσον αφορά τους μεγαλύτερους μαθητές, δεν υπάρχει κανένας λόγος ότι αυτά τα εκπαιδευτικά ιδρύματα δεν μπορούν να συνεχίσουν να διδάσκουν διαδικτυακά, από απόσταση.
Κρατήστε τα παιδιά μακριά από αυτά, προσφέροντας εκπαίδευση Αναγκάστε τους να διδάξουν σε αυτούς τους μαθητές ένα πραγματικό πρόγραμμα σπουδών και όχι τον ακτιβισμό της κοινωνικής δικαιοσύνης.
Ένα μάθημα που μπορεί να αντληθεί από αυτές τις διακοπές των "μη απαραίτητων" επιχειρήσεων, είναι ότι τα σχολεία φυσικής δεν "χρειάζονται" είναι απλά βολικά για τους γονείς όπου και οι δύο πρέπει να εργάζονται.
Υπάρχουν άλλες επιλογές εκτός από το να αφήσετε το παιδί σας να ενταχθεί σε μια σοσιαλιστική και κομμουνιστική ατζέντα.
Υπάρχουν άλλες επιλογές εκτός από το να αφήσετε το παιδί σας να ενταχθεί σε μια σοσιαλιστική και κομμουνιστική ατζέντα.
ΑΠΟΔΟΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ALL NEWS PIPE LINE : Corfiatiko.blogspot.com
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου