Δυσφορία επικρατεί και στις οικογένειες της Πάτρας που
στέλνουν τα παιδιά τους στα δημόσια δημοτικά σχολεία και νηπιαγωγεία
καθώς επικρατεί η αίσθηση πως το εκπαιδευτικό σύστημα αντί να
διευκολύνει, δυσκολεύει διαρκώς τους εργαζόμενους πολίτες με παιδιά. Οι
πρώτες μέρες επιστροφής στα θρανία ήταν γεμάτες δυσάρεστες εκπλήξεις,
που έχουν αναστατώσει τους γονείς.
Το πρώτο πλήγμα ήταν το ωράριο λήξης του ημερήσιου προγράμματος στη 1.15 το μεσημέρι, το οποίο δυσκολεύει γονείς που εργάζονται αφού σπανίως κάποιο επάγγελμα διακόπτει τότε. Το Υπουργείο Παιδείας προτείνει το ολοήμερο σχολείο, το οποίο όμως στερεί από τα παιδιά εξωσχολικές δραστηριότητες και μαθήματα το μεσημέρι ή νωρίς το απόγευμα.
Μετά από αυτή την αλλαγή, οι γονείς ενημερώθηκαν πως οφείλουν να συνοδεύουν τα παιδιά τους ως την καγκελόπορτα και πως απαγορεύεται η είσοδος για αυτούς στις σχολικές εγκαταστάσεις. Μάλιστα, πρέπει η άφιξη να γίνεται μόλις μέσα σε ένα δεκάλεπτο από 8 ως 8.10 μέσα σε συνωστισμό, απαιτώντας εξαιρετική ακρίβεια. Όταν μάλιστα μια οικογένεια έχει παιδί σε διαφορετικό σχολείο και ο ένας γονέας εργάζεται νωρίτερα είναι αδύνατον να προλάβουν. Γκρίνια και για το νηπιαγωγείο που ορίζει άφιξη στις 8.20 οπότε κάθε γονιός πρέπει να περιμένει τουλάχιστον ένα δεκάλεπτο έξω από το σχολείο εάν έχει και παιδί του δημοτικού και του νηπιαγωγείου.
Με την απαγόρευση εισόδου σταματούν και οι ανακοινώσεις της διεύθυνσης ή των δασκάλων στα προαύλια αφού κανείς δεν μπορεί να τις ακούσει, ενώ τα παιδιά επιβαρύνονται στην πλάτη τις παραγεμισμένες σάκες τους, τις οποίες πρέπει να ανεβάσουν σε σκάλες –σκεφτείτε πως έρχονται και βροχές. Ακόμα και οι συνεννοήσεις με το κυλικείο εμποδίζονται!
Με αφορμή την απεργία των εκπαιδευτικών, πολλοί γονείς ξέσπασαν σήμερα, καθώς μέχρι και μετά την προσευχή δεν μπορούσαν να ανακοινωθούν οι τελικοί απεργοί, οπότε μετά από την προσέλευση στις 8 μ.μ. έπρεπε να περιμένουν μισή ώρα για να μάθουν αν τα παιδιά τους θα κάνουν τελικά σχολείο για να διαμορφώσουν εκτάκτως μέσα στις τόσες καθημερινές υποχρεώσεις αλλιώς το πρόγραμμά τους. Οι δάσκαλοι γίνονται διαρκώς δέκτες παραπόνων όσο κι αν δεν ευθύνονται σε τεταμένο κλίμα. Είναι γεγονός πως η «οικογενειακή κοινότητα» αδυνατεί ακόμα να καταλάβει το «γιατί». Ωστόσο έχει παρατηρηθεί πως υπάρχουν διευθύνσεις σχολείων που κάνουν κινήσεις για να διευκολύνουν, «μεταφράζοντας» -όσο μπορούν- ελαστικά τους νέους κανονισμούς.
http://www.thebest.gr/news/index/viewStory/407037
Το πρώτο πλήγμα ήταν το ωράριο λήξης του ημερήσιου προγράμματος στη 1.15 το μεσημέρι, το οποίο δυσκολεύει γονείς που εργάζονται αφού σπανίως κάποιο επάγγελμα διακόπτει τότε. Το Υπουργείο Παιδείας προτείνει το ολοήμερο σχολείο, το οποίο όμως στερεί από τα παιδιά εξωσχολικές δραστηριότητες και μαθήματα το μεσημέρι ή νωρίς το απόγευμα.
Μετά από αυτή την αλλαγή, οι γονείς ενημερώθηκαν πως οφείλουν να συνοδεύουν τα παιδιά τους ως την καγκελόπορτα και πως απαγορεύεται η είσοδος για αυτούς στις σχολικές εγκαταστάσεις. Μάλιστα, πρέπει η άφιξη να γίνεται μόλις μέσα σε ένα δεκάλεπτο από 8 ως 8.10 μέσα σε συνωστισμό, απαιτώντας εξαιρετική ακρίβεια. Όταν μάλιστα μια οικογένεια έχει παιδί σε διαφορετικό σχολείο και ο ένας γονέας εργάζεται νωρίτερα είναι αδύνατον να προλάβουν. Γκρίνια και για το νηπιαγωγείο που ορίζει άφιξη στις 8.20 οπότε κάθε γονιός πρέπει να περιμένει τουλάχιστον ένα δεκάλεπτο έξω από το σχολείο εάν έχει και παιδί του δημοτικού και του νηπιαγωγείου.
Με την απαγόρευση εισόδου σταματούν και οι ανακοινώσεις της διεύθυνσης ή των δασκάλων στα προαύλια αφού κανείς δεν μπορεί να τις ακούσει, ενώ τα παιδιά επιβαρύνονται στην πλάτη τις παραγεμισμένες σάκες τους, τις οποίες πρέπει να ανεβάσουν σε σκάλες –σκεφτείτε πως έρχονται και βροχές. Ακόμα και οι συνεννοήσεις με το κυλικείο εμποδίζονται!
Με αφορμή την απεργία των εκπαιδευτικών, πολλοί γονείς ξέσπασαν σήμερα, καθώς μέχρι και μετά την προσευχή δεν μπορούσαν να ανακοινωθούν οι τελικοί απεργοί, οπότε μετά από την προσέλευση στις 8 μ.μ. έπρεπε να περιμένουν μισή ώρα για να μάθουν αν τα παιδιά τους θα κάνουν τελικά σχολείο για να διαμορφώσουν εκτάκτως μέσα στις τόσες καθημερινές υποχρεώσεις αλλιώς το πρόγραμμά τους. Οι δάσκαλοι γίνονται διαρκώς δέκτες παραπόνων όσο κι αν δεν ευθύνονται σε τεταμένο κλίμα. Είναι γεγονός πως η «οικογενειακή κοινότητα» αδυνατεί ακόμα να καταλάβει το «γιατί». Ωστόσο έχει παρατηρηθεί πως υπάρχουν διευθύνσεις σχολείων που κάνουν κινήσεις για να διευκολύνουν, «μεταφράζοντας» -όσο μπορούν- ελαστικά τους νέους κανονισμούς.
http://www.thebest.gr/news/index/viewStory/407037
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου